纪录片《中国》高校巡回交流会走进澳门科技大学！在传承创新中涵育青年文化自信

　　“非常震撼，完全颠覆了我对纪录片的印象！通过画面将散落的关于神话的想象串联，让历史变得详细生动起来。”近日，在湖南卫视、芒果TV、伯璟文化、澳门科技大学人文艺术学院联合主办的纪录片《中国》第三季高校巡回交流会上，青年学生发出由衷的感叹。 

　　纪录片《中国》高校巡回交流会走进澳门科技大学 

　　活动现场，纪录片《中国》第一、二季联合总导演、第三季总撰稿周艳，绘画导演莫里加等主创，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授、博士生导师杨乘虎，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、影视传媒系主任陈刚，澳门科技大学人文艺术学院设计学与美术学课程主任、博士生导师、副教授黄光辉，澳门科技大学电影学院助理院长张林明、副教授孟晓清、助理教授黄莺等专家学者齐聚澳门科技大学影视厅，围绕纪录片的主旨立意、现实意义以及创作感悟等多方面展开交流探讨。 

　　纪录片《中国》主创与高校专家、青年学子交流探讨 

　　学生与主创热聊创作故事，在传承创新中涵育青年文化自信 

　　“文脉”是认同的基础、创新的动力、发展的纽带。纪录片《中国》第三季以礼制的孕育和发展为主线，追溯上古三代，从神话传说到考古史料，从满天星斗的史前社会到夏商周广域王朝，探寻中华文明的源流。黄光辉在交流中表示，“纪录片《中国》走进澳门科技大学，给学生们带来了非常好的榜样，让大家深受启发。”此次高校巡回交流会首站选择澳门科技大学，更是让青年学子触摸文化血脉，铸就文化自信。 

　　到场嘉宾与学生一同观看首期节目《创世》，节目大气瑰丽的影像表达，形神兼备的东方意蕴，都让现场观众或动情感慨或共情深思。青年学子们纷纷阐述了他们对纪录片《中国》第三季的理解与感受，还从选题、美术、解说词等各个专业角度，与主创团队进行了热烈的交流讨论。 

　　澳门科技大学在校学生向主创团队提问 

　　 一位来自人文艺术学院电影管理专业的学生，对纪录片《中国》第三季的选题和叙事方式非常感兴趣，称其“用全人类的视角对中国文化源头进行了一次回溯”。周艳在回答学生提问时提及了主创团队的创作理念，“纪录片《中国》第三季非常具有挑战性，我们再次改变了前两季以人物为核心叙述的方式，借助解说、绘画、动画朴素地想把知识和信息传递给观众，这是我们整体叙述方式基本的出发点，也是为呈现这段历史想努力做到的影像工作者的使命。” 

　　纪录片《中国》第一、二季联合总导演，第三季总撰稿周艳 

　　“《中国》丝丝入扣、句句出彩的解说词太吸引我了！”学生在观影感慨的同时，也想了解纪录片在前期策划和后期制作中，文本如何平衡文言文的信达雅和现白话文通俗易懂的关系。周艳细心地为学生答疑解惑，“纪录片解说词的文本系统包含信息、叙事、抒情、表达四个元素，我们的工作需要处理这四个元素的平衡。无论是文言文还是白话文，如何使用和平衡取决于观众愿不愿意听，听懂了没有，能不能听下去，创作者要判断哪种表达更能让观众所接受。” 

　　澳门科技大学在校学生向主创团队提问 

　　“它太伟大了，太厚重了，非常谢谢老师给我们带来这种视听享受！”鲜活的叙事与鲜明的画面让来自互动媒体艺术课程的学生很受触动，“这部纪录片给我最大的印象是非常有秩序感、层次感。虽然每个画面用不同的描绘方法，但它是渐进的，让我们对于神的想象也愈发具体化。”现场青年学子的反馈，无不证实纪录片《中国》打造了一场中华文明溯源的视觉盛宴。 

　　澳门科技大学在校学生与主创团队交流感悟 

　　相较于传统中国画，影片在画面呈现上更加艳丽也融入了现代元素，现场也有学生对于《中国》第三季整体的影像风格产生强烈的好奇。莫里加则表示，“《中国》第三季的视觉呈现形式不是传统的中国画，而是用中国画的技法、材料、核心审美思维去创作新的艺术形态、提供新的视觉体验。这部片子不仅是在影像作品上的革新，对于中国画也是一次推进。” 

　　纪录片《中国》第三季绘画导演莫里加 

　　现场观影引热议，专家畅谈影像创新及深层次学术启发                    

　　纵观纪录片《中国》三季，节目始终通过极富美学感召力的画面、深厚的文化底蕴让人沉浸在对中华历史的导览中，也不断突破通过创新的手法唤起观众文化自信心与民族自豪感。尤其第三季开创了“绘画+CG”的全新艺术表达形式，以绘画作为影像主体，来承载人们对于上古神话和远古文明的丰富想像，别具一格的艺术形式和鲜艳明丽的影像画面，给在场的众多青年学子们都留下了深刻印象。 

　　杨乘虎重点围绕着这一创新模式进行了深刻的分析。他认为，《中国》第三季以当代视角触碰远古文明，传达天人合一、以人为本的质朴理念，将人的“知情意”的思考感受投射于神，用影像来表达众多抽象概念并与观众产生共鸣，是前所未有的创新和挑战。 

　　 陈刚认为，《中国》第三季颠覆了我们对于纪录片的观看方式，它也让观众与影像之间产生一种间离感，而这种间离感让我们更深层次去思考中华文明的起源。 

　　黄光辉则在教育教学上有了新的启迪，“纪录片《中国》第三季充分展现了在学科交叉的环境下，历史、美术、传播、数字媒体等多专业人员为呈现佳作的通力协作以及对细节的精益求精。黄光辉以此为例，鼓励学生们实现跨专业的组织与合作，在不断的沟通和细节推敲中，碰撞出新的思维火花。” 

　　黄莺表示，“《中国》第三季创作的颗粒度非常细化，每一帧画面配上解说都足形成一个NFT形式的即时性内容，产生独立的商业文化和社会价值，这对未来文化传播形式的丰富有着重要意义。“ 

　　通过纪录片《中国》这场别开生面的交流会，让各位青年学子对于中华传统文化的脉络有了更清晰的认知，加深了文化认同感和自信感，主创及学者专家们极具专业价值的观点输出，也让本次巡回交流会有了更深刻的学术意义。作为系列活动，纪录片《中国》高校巡回交流会后续还将计划走进北京大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南大学等全国各地高校，与来自五湖四海的青年学子们一同溯源中华文化，解密纪录片背后的更多故事，敬请期待。 

本文来源：中国青年网娱乐频道